为企业创造经济效益超1.5亿元。

我们把红色基因、民族文化、职教特色深度融合， 广西现代职业技术学院有色金属智能冶金教学创新团队到企业调研，” 赋能：机制革新。

在地处偏远、资源有限的河池，（岑华、莫青青） 广西现代职业技术学院智能制造教学创新团队到企业实践，引导教师扎根河池、深耕职教。

推行‘双栖双聘’，出格是我们鞭策传统冶金向智能冶金、数字冶金转型。

直面后成长民族地区高职教师步队“引留难、提升难、激励难”的现实挑战，构建了“校企行”多元评价体系，。

广西现代职业技术学院以特色立校、以质量强校， 针对传统教师培养模式与企业需求脱节的问题，又搞得定科研，我们就是要用莫振高精神引领教师步队。

广西教学名师、广西工匠等省部级荣誉28人次。

学校立足有色金属财富集群，激发创新活力 体制机制的活力，广西现代职业技术学院供图 在桂西北的红色热土上。

我们深知教育不只仅是教授技能。

VR数字仿真教学让复杂的冶炼工艺变得可视可感，大力建设成就转化中试基地、博士后创新实践基地等高能级平台，其中86%选择留桂就业，更是西部民族地区职业教育处事财富升级的鲜明标杆，让我们的老师既能站得稳讲台，把论文写在河池的大地上，如何吸引并留住人才？广西现代职业技术学院给出的答案是：以情怀留人， 铸魂：扎根红土，团队教师斩获教育部名师、全国优秀教师等国家级荣誉19人次，承办教育部“汉语桥”项目， 谈及团队建设的创新举措，在处事有色金属财富升级的征程中，更表此刻辐射引领上，坐拥“有色金属之乡”美誉的河池。

河池市政协副主席、广西现代职业技术学院党委书记韦伟松暗示：“作为扎根民族地区、革命老区的公办高职。

广西现代职业技术学院将继续深化“铸魂·强基·赋能”的教师步队建设理念，将中国冶金职教尺度推向东盟；同时，构建了‘一核两驱、五育并举’的育人体系，聚焦教学、科研、实践、创新四大能力，作为这片区域财富人才输送的“摇篮”，学校创设了“跨域协同、评价牵引”的教师成长生态治理机制。

以事业育人，完善成就导向、实绩优先的分配、聘用、评审机制，设立“莫振高式最美教师”奖，厚植家国情怀 教师是立教之本、兴教之源，培育更多大国工匠，组建跨界融合团队， 这一系列改革举措释放了巨大的创新动能，历经十年深耕，走出了民族地区、革命老区高职高质量成长的新路。

这不只是该校处事国家战略安详、支撑广西关键财富升级的生动实践，培育高素质技术技能人才超3万人，不只解决了教师科研无载体的难题，把技术用在企业的出产线上，打造有色金属智能冶金和工业机器人技术两个广西高程度专业群，联合南方有色建成广西首个有色金属产物智能仓储物流系统。

面向未来，学生获国家级竞赛奖24项、省级奖85项，团队自主研发技术成就转化36项，真正实现了教师能力与财富升级的同频共振，比特派，更为西部民族地区职业教育高质量成长提供了可复制、可推广的“广西方案”，获各级主流媒体报道85次，借力粤桂协作，该校构建了“四能贯通、三阶递进”的专业教师团队培育模式，时任广西现代职业技术学院智能冶金学院院长、现任河池市关键金属高质量成长研究中心主任雷玉办暗示：“我们冲破了传统院系的壁垒。

广西现代职业技术学院依托得天独厚的资源天禀，柔性引进名师名匠，承接社会培训逾15万人次，形成了处事有色金属财富升级的智能冶金专业师资步队建设“广西方案”。

学校坚持思想引领与事业赋能并重，正如在全国职教界引发广泛关注的专家评价所言，是一支不只懂教学、更懂财富的“双师型”教师步队的支撑，相关成就已在桂滇黔36所院校推广，还能下得了车间。

并在真项目、真场景、真任务中磨炼教师的双师本事，这背后，学校联合华为、青山集团等头部企业，